2023年度七年级第二学期班主任计划3篇

时间:2023-05-01 18:25:06 来源:网友投稿

七年级第二学期班主任计划1  一、班级现状分析(学生思想、行为习惯、学习习惯、班级成绩、班级文化建设等方面):  透过一个学期的相处,9班的孩子已基本能适应北郊的学习和生活,在常规方面,我们连续3次下面是小编为大家整理的2023年度七年级第二学期班主任计划3篇,供大家参考。

2023年度七年级第二学期班主任计划3篇

七年级第二学期班主任计划1

  一、班级现状分析(学生思想、行为习惯、学习习惯、班级成绩、班级文化建设等方面):

  透过一个学期的相处,9班的孩子已基本能适应北郊的学习和生活,在常规方面,我们连续3次获得流动红旗,在学校各项活动、比赛中我们也屡获殊荣,一个团结奋进、礼貌有序的群众已初步构成。9班的孩子活泼好动,好奇心强,思想也比较单纯,开学初个个自信满满,充满热情,但随着学习任务的加重,目标的不明确,主动意识的缺乏,恒心不足、不务实,易被外界干扰这些缺点在部分同学身上也越来越显著。这些同学在行为上表现出惰性较强,经常拖欠作业,或者草草了事,不端正的态度和不良的学习方法使得他们长期处于年级的后段。班级优秀生在年级中的竞争实力不强,拔尖的比例小。如果能抓住后段不放松,扩大尖子生数量,班级成绩提高还是有期望的。

  二、本学期班级目标:

  1、建立一支有进取心、潜力较强的班干部队伍,充分发挥榜样的作用。

  2、继续加强常规教育,培养学生良好的行为规范,争取能再次获得开学八好和流动红旗。

  3、全体同学都能树立明确的学习目标,构成良好的学习风气,围绕“培优拨尖、扶弱帮困”提高学习质量。

  4、结合学校开展的主题月活动,用心开展丰富多彩的班级活动,继续抓好班级特色文化建立,持续守纪、进取、勤奋的班风,争取本学期能再次获得礼貌班级称号。

  三、主要措施:

  1、强化管理、构成自律。

  班级常规管理制度化,如制定值日制度、班级制度等,强调《中学生日常行为规范》,发挥好班级日志的作用,利用好夕会、班会对学生进行常规教育,定期对行为习惯、有明显进步的同学予以表扬。透过开展一系列的活动来促进提高,让学生自主发现问题,改正不足,扬长补短,有意识的让学生自己寻找榜样,同时增强竞争意识,如不间期的自我评价,选出进步最明显(包括行为和成绩)的同学,并给予奖励等,增强学生自我管理的信心,从监督走向自律。

  2、加强指导、挖掘潜力

  (1)加强对学生的思想教育,主要侧重于学习目的性、理想前途和社会公德等方面教育,进一步提高学生的思想认识,限度的调动他们的学习用心性,激发他们的学习热情,使他们集中思想、集中精力,全身心投入到学习上去,努力提高成绩。

  (2)加强学法指导、倡导科学的学习方法。要求同学们*时学习要有计划性、技巧性、反复性、提前性、帮忙性。要抓课堂,抓时间、抓重点;要多思考、多研究、多练习;变学生的被动学习为自主学习。

  (3)提优补差,互学互进。对学习潜力相对较强、自觉性较高的同学,要求他们以更高的标准来要求自己,要具备多方面的才能。避免安于现状。当然,这要因人而论,不能不切实际,一味拔高,反而适得其反。而对学习自觉性较差、学习意识不强的同学,则要给予更多的鼓励、帮忙,多与他们交心,共同探讨,找出存在的问题,

  3、逐步放手,凝聚合力。上学期我要求什么班干部做什么,此刻将从“班主任要我做”变为“我要班主任指导着做”,组织学生用心参加学校的各项活动,开展有益的文体活动和班级活动,都将由班干部唱主角,在他们工作有困难时还是会给予及时的帮忙,撑好后台。力争在各项活动中取得好成绩,促使学生的身心健康发展,培养学生的群众观念,增强班级凝聚力。

  四、具体安排:

  2月:强化常规规范,调整学生状态,做好开学初的“心理按摩”。启动班级特色建设的帷幕,制定好计划。

  3月:以“阳光心灵,快乐成长”为主题,开展生命教育。包括在班级网页中增设心理健康资料,增加师生留言箱,在班级内开设一次主题班会,认识心理健康的重要性,了解青少年中常见的心理疾病,帮忙学生及时调整心态,处理好各种关系,营造班级和谐氛围。

  4月:学校将举行读书节活动,一方面校内各种有关活动、竞赛要用心参与;另一方面,我班将制定适合中学生的推荐书目,在开学初就布置下去,为4月开展“读书交流会”做准备。

  5月:“北郊之春”彰显了孩子的青春活力,让他们尽情地展现自己。

  6月:进行目标差距对照,以“我写我自己”为题进行自我总结和认识,制定迎考计划,做好期末考试动员。

  五、班级主题班会公开展示时间:

  时间:4月

  资料:读书节

  形式:待定

  六、班级主动发展:

  在班级文化建设方面,不但要增强班级外部的文化氛围,而且要塑造班级内部的精神内核、构成群众凝聚力。良好的班级文化建设能让教师真正与学生教学相长,对文化课较差的学生应较其他同学更多一些宽容与关爱,只关心是不行的,要有"团结协作"的精神才行。要让学生学会团结协作就就应营造良好的班级文化、让学生认识到班级的事就是我的事,把班级交给学生,让他们一齐去关心爱护它,荣辱与共,肝胆相照,不管大事小事,学生能勇担职责,不管好事坏事,相互帮忙,让事情向的方向发展?有了良好的班级文化,就有利于培养学生用心向上的情感和团结协作的群众主义精神。

  在班级活动方面,我们要细化班级日常活动,变"大而空"为"小而实",注重班级活动的`系列性、周期性、实效性、多样性和独特性。

七年级第二学期班主任计划2

  一、基本概况

  学生数男生数女生数留入本班人数在外借读数在本班借读数

  46 20260 00

  寄宿生人数贫困生人数三好学生数学生团员数受处分学生数双差生数

  141 0 0 00

  班级情况分析

  本班学生思想单纯,上进心和集体荣誉感较强。但由于学生来自全市多所小学,对学生行为习惯的要求各不相同,与我校的要求存在较大差距,甚至还有些学生行为习惯较差,学习态度极不端正,还不能很快的适应中学的学习环境。虽说是重点班,但也有部分基础非常薄弱的学生。少数学生的行为习惯、学习态度、学习跟不上整体步调,还有待进一步加强培养,需要花费很大的精力。

  二、 班级工作目标:

  本学期我班的基本目标是:

  做到“八有”:“有人格,有胸怀,有教养,有能力;有计划,有规律,有效率,有成绩”。前面的“四有”是教育学生怎样做人,后面的“四有”是教给他们如何学习。

  1、 班级的卫生和黑板报工作在学校的检查、评比中保持年级里中上等以上水*。

  2、 认真做好上课前两分钟的预备工作和眼保健操,争取不扣分。

  3、 教室的环境卫生始终保持良好状态,每天都做到窗明几净。

  4、 全班同学做到仪容仪表端庄大方。

  5、 培养良好的学习习惯和学习风气,作业按时交,杜绝抄袭现象。

  6、 搞好班干部队伍建设,增强班集体的凝聚力,争取评上校先进班级。

  7、 大力培养学生的集体荣誉感,培养正确的舆论导向。

  8、 积极进行家访工作,与家长保持经常性联系,让家长主动配合学校做好孩子的教育工作。

  三、 班级工作具体安排:

  1、 按照学校政教处的计划安排,如期完成本学期6期黑板报工作。

  2、 期中考试后改选、调整好班干部队伍。以后每两周召开一次班干部会,研究布置有关班级工作。

  3、 坚持每天检查学生的备忘录,督促学生按时交作业。

  4、 每天由班长、副班长检查全班同学的仪容仪表规范,争取不扣分。

  5、 本学期另开出两节主题班会。

  6、 本学期完成对全班80%学生家庭的家访或和家长联系工作。

  四、 本学期班级工作的重点:

  1、 抓好课间文明休息和午间纪律。

  2、 抓好作业的按时上交,杜绝抄袭现象。

  3、 抓好两分钟预备铃的准备工作,抓好课堂纪律。

  4、 抓好教室的环境卫生保洁工作。

七年级第二学期班主任计划3

  新学期已开始,作为初一年级班主任,我充满信心,我将继续以一颗赤诚的心带领好我们班级,让每个学生在新的学期中都有所收获。下面是本学期工作计划

  一、班级基本情况及存在问题

  七年级处于正是现在处于服从与叛逆共存的过渡阶段,学生的价值观和世界观没有完全形成,正需要老师及家长正确的教育和督导。所以大部分学生还处在不稳定状态,不能做到充分适应。比如生活上对家长的依赖,在思想上没能完全摆脱想家的束缚等。随着学习的科目的增加,很多同学也还没能找到适合自己的学习方法,依然处在学习压力大,学习方法混乱的阶段。

  七二班现有学生31人,其中男生22人,女生9人,女生人数过少是男女比例不协调的明显特征,由于男生比例较大,大都处在贪玩、调皮的年龄段,学习不认真,自控能力差,也对班级管理工作带来一定的阻力。

  二、工作目标

  1.尽快使学生适应较紧张的初中生活,养成良好的行为习惯,锻炼、提高自理能力,使学生的综合素质不断提升。

  2.使学生尽快找到适合自己的学习方法,学会合理安排学习时间,端正学习态度,培养和提高学生的学习兴趣,并且教会学生学会主动学习的方法,从而更好的适应紧张有序的初中生活。

  3.积极组织学生参加学校的各项活动,使学生在活动中明白道理,得到启迪,锻炼提高个人能力,完善自我人格。

  4.班委工作职责明确分工,培养成为班主任的左膀右臂;而且提高学生的自我管理能力,形成团结向上的良好班风,努力营造*等、团结、和谐、进取的班级氛围。

  三、根据学校德育工作的指导思想,本学期主要教育教学活动具体安排如下:

  第一周返校规章教育(接待新生)第二周仪容、仪表;

  第三周学生会干部选举第四周高校阅读讲座大会;

  第五周第一次月考第六周春季阳光运动会;

  第七周月考表彰、总结大会第八周以“尊师”为主题的班会;

  第九周班会“冲刺期中”第十周期中考试;

  第十一周期中考试表彰、总结大会第十二周五四青年入团仪式;

  第十三周班会“相亲相爱一家人”第十四周准备第二次月考;

  第十五周第二次月考第十六周总结月考,冲刺期末;

  第十七周太极拳表演比赛第十八周准备期末考试;

  第十九周期末考试,假期安全教育

  四、工作内容及具体措施

  在纪律方面:

  没有规矩,不成方圆。大自然万物都有自己运行的规律和必须遵循的守则,无一例外。良好的课堂纪律是取得优异成绩和养成好班风的前提,在这方面必须严格制定班级纪律奖惩措施,并且让学生也参与其中,要求学生能够保证做到严以利己,宽以待人。

  在生活方面:

  为了使学生适应紧张的学习生活,在生活上要求学生互帮互助,团结友爱、诚信待人。有困难的学生都能得到其他同学的主动帮助。另外,在本学期开展一个以《相亲相爱一家人》为主题的班会,使班级内部能更加团结,友爱、热情、真诚有凝聚力。

  在学习方面:

  要求学生课前预习,上课认真听讲,课下及时复习,养成良好的学习习惯,端正学习态度。调节好各学科之间的关系,使各学科都能均衡发展并且逐步得到提高。促进学习成绩的主要手段有:

  (1)夯实基础,对学生作业的完成情况做到时刻不放松,及时通过作业了解学生对课上知识的掌握情况。

  (2)通过班级之星、学科之星与大家共享自己方法和经验或小组间交流互帮互助共同进步的方法,来培养学生良好的学习习惯,提高整个班级的学习成绩和学习氛围。

  (3)做到培优补差,对自己学习认识有偏差并且学习成绩落后的学生,*时多给与鼓励和帮助,通过课下进行补课,一步一个脚印,循序渐进的来提高学习成绩;对有学习有潜质的学生加强辅导,扩展其知识面,以求更上一层楼。

  (4)认真总结每一次月考的成绩,注意每一个学生学习状态的稳定性,及时发现问题、解决问题。

  家校教育一体化:

  学校教育与家庭教育相结合,绝不可忽视。*日虽住校,但是周末回家一放松、懒散,*时的约束几乎全等于零。针对学生的现状与家长通过电话、邀请到校或家访等方式及时与家长进行有效的沟通,了解学生的各方面动态,有效地做好学生的思想工作。找到问题所在,对症下药,实现对学生的无缝隙管理,全面提高学生的综合素质和学习成绩。

  个性与共性的发展:

  在追求共性的发展中,注意培养学生的个性发展。在组织的各项活动中挖掘学生的潜力,发现人才。使班上的每位同学都能在某一方面得到进一步的发展,比如:鼓励学生在每年的学校运动会比赛,文艺晚会等其他活动中崭露头角,积极报名参加;同时全员参加半内举行的各种活动,以锻炼、提高每一个学生的能力。

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